logo for print

mai 18
2012

MISE AU MALAWI RE-EVERGREEN

Publié par in Détaggé 

Iam Kenneth Banda enseignants au changement climatique au Njewa CDSS à Lilongwe, le Club Changer Malawi.Climate commencé en Juin 2010 par Malawi.Iwas plan mis en place pour le projet en tant que professeur changement climatique à mon école.

Plan d'Malawi collaboration avec le ministère de l'Éducation a cru bon d'utiliser les apprenants dans ce project.These apprenants sont très sensibles que quand ils capturer les informations qu'ils n'oublient pas et il passe facilement pour les parents.

Depuis le début du projet, notre école a benefted membres alot.The de ce club avec l'aide du Plan Malawi a planté 450 arbres à l'école et au home.They parfois exécutent des danses, poèmes et chansons avec le imformation sur la façon de transformer le Malawi à re-persistant.

Ils visted différents domaines pour voir comment le pays ont été touchés par le climat change.They ont également mené des campagnes pour sensibiliser la communauté locale sur le danger du changement climatique et la façon de surmonter it.The principale d'une manière est de planter des arbres chaque saison des pluies.

En plantant des arbres et d'éviter l'abattage des arbres nécessaires des nations unies aidera beaucoup dans la transformation du Malawi re-persistant.

mai 18
2012

L'érosion des sols au Malawi

Publié par in Détaggé 

Ce projet a été lancé en Juillet 2010 par le régime du Malawi à Lilongwe. La main du plan de travail du Malawi dans la main avec les enseignants par le biais du ministère de l'éducation. L'objectif est de cibler les apprenants sur la connaissance du changement climatique parce que vous enseigner à un enfant tandis que le jeune et les connaissances acquises ne sont jamais perdues.

mai 18
2012

Contre la désertification

Publié par in Détaggé 

Je suis Agnès Kusawadi, professeur à l'école primaire Njweaw, Lilongwe, malawi.Iam un coordonnateur des changements climatiques, ce projet a été présenté par le Plan Malawi à notre école en Juillet 2010, dans dix écoles. Cette projecct était plus au sérieux surtout avec les jeunes âge 11-19 ans.

Les apprenants sont capables de discuter davantage sur les effets des inondations par exemple le changement climatique et la désertification. Les apprenants sont capables de former des olso différents types d'activités, par exemple le jeu de rôle et le chœur. Jusqu'à présent, nous avons planté près de 210 arbres.

Le gouvernement du Malawi a pris part du changement climatique en mettant abolehole dans notre école pour la disponibilité facile de l'eau pour irriguer nos plants. Il fournit aussi des livres sur des sujets tels que incoorparated compétences de la vie, l'agriculture, les sciences sociales et en anglais.

Grâce au Plan Malawi pour notre école, y compris dans ce projet.

mai 18
2012

rendre le Malawi vert

Publié par in Détaggé 

le changement climatique est question dans le aserous wolrd ensemble. Il nous a donné aheadache. PLAN Malawi travailler main dans la main avec le ministère de la educatin pour diffuser le message du changement climatique. Nous utilisons la pression des pairs comme outil pour diffuser le message du changement climatique. Les apprenants sont capables de prendre soin de l'entoure de leurs domaines afin d'éviter tout changement qui peut entrer. PLAN MALAWI encourage également les élèves à prendre soin des arbres.

mai 18
2012

Atténuer sur les effets du changement climatique

Publié par in Détaggé 

Le projet de changement climatique a été introduit en l'an 2010, par le Plan Malawi. Mtsiriza est l'un des dix écoles qui planifient le Malawi a choisi de faire partie de la campagne de changement climatique.

mai 18
2012

ROCK EN CHANGEMENT CLIMATIQUE

Publié par in Détaggé 

Iam Bénédictions Mataya un enseignant changement climatique à l'école primaire dans Lingadzi district de Lilongwe, Malawi.I est devenu professeur au changement climatique en 2010, lorsque le plan Malawi a introduit ce projet dans nos area.Leaners à mon école ont appris plus à ce sujet, et pourquoi les apprenants impliqués dans ce projet?
Ils font partie intégrante de ce sujet, ils sont faciles à rattraper les choses, grandir avec elle dans les esprits et sont disseminateion imformation bonne agents.Therefore ce mal peut être arrêté et condamné à punishiment du capital dans un avenir proche.
Actuellement, le nouveau Chef d'état successifs Mme Banda Joice a établi le nouveau ministère responsable du changement climatique de sorte que les portes se sont ouvertes au sein du gouvernement selon laquelle parliamentalians peut prendre part à atténuer les effets du changement climatique.

Mon école fait ce qui suit à ce jour pour réduire les effets du changement climatique;

. Planté 400 arbres comme couvre-sol.
. Fait une tournée de l'éducation au Parlement de parlementaires loby pour soutenir notre école à des activités de changement climatique et a également visité Lilongwe centre de la vie sauvage afin de permettre Lerners apprécier le rôle des ressources naturelles.
Essais assignés., Des poèmes et des essais pour les apprenants.
. Journées portes ouvertes pour les chefs, les intervenants, des responsables gouvernementaux et les communautés locales. . Sensibiliser distructors l'environnement.

mai 18
2012

le changement climatique comme un problème au Malawi

Publié par in Détaggé 

Je suis Sengo Chipokosa un enseignant à l'école Mbabzi Lilongwe, Malawi. Je ne la coordination avec les
PLAN Malawiin effets mitigatingthe du changement climatique. Ce projet a été présenté par le plan en dix écoles depuis 2010. Le projet implique les jeunes 11-19 ans, les apprenants sont les la plupart des ceux qui prennent part à l'atténuation du changement climatique car ils va grandir avec l'état d'esprit que toutes les personnes arround le monde doit s'unir.

Au Malawi, le Goverment est également encourageant les jeunes à prendre part à ses pairs qui ont le cœur à décourager de détruire l'environnement et sa prise à chaud qu'ils devraient apprendre à l'école. Dans le changement climatique a été brève incorparated dans diverses disciplines comme les sciences sociales et de l'environnement, les compétences de la vie, expressif géographie artistique dans les écoles secondaires. Le gouvernement a nommé le jeune ministre qui va insipire les jeunes.

À mon école, nous avons fait différentes activités à savoir, nous avons planté six arbres hunred dans les deux ans et a mené la campagne de gestion de déchets. Les apprenants sont en mesure d'expliquer pourquoi ils devraient participer à la lutte contre le climat change.I remercier PLAN Malawi par Bearice Luwinga celui qui coordonne avec les enseignants dans ces dix écoles. Il fournit aussi avec la formation des enseignants sur les TIC et packs de ressources d'apprentissage sur le changement climatique

Que faites-vous dans votre pays pour atténuer le changement climatique comme un problème?

mai 15
2012

Néerlandais ont besoin .... 3,5 globe

Publié par pattykluytmans in Détaggé 

Aux Pays-Bas nous modes de vie respectueux de l'environnement MOINS, plutôt que de l'environnement! Si vous regardez à la moyenne dans le monde entier regardait, nous sommes sur la 9e place, il ya 2 ans sur la 11e place.

mai 12
2012

chloe

Publié par in Détaggé 

À l'école Kingsmead nous avons beaucoup de différentes bases à travers la ville de Derby. Tout le personnel à tous les travell ces lots bases de fois à travers la journée dans leurs propres voitures qui peuvent causer beaucoup de pollution. Ce que nous aimerions voir, c'est une école d'un minibus affecté au transport du personnel dans un veicle plutôt que d'avoir plusieurs voitures de conduire autour.

mai 11
2012

Eindverslag

Publié par in Détaggé 

Rapport de formation sociale