Les jeunes issus de Foxford école et la communauté Arts College à Longford, Coventry et ont fait un effort olympique à transformer leur école et verte communauté locale.

L'équipe Eco qui comprend 6 étudiants de l'école Foxford (âgés de 12 à 17) ont été de plus en plus leurs propres semis avec le soutien des enseignants et des membres de la communauté est prête à assister à Foxford week-end dernier Olympiade, Jeux Communauté et le Festival. Leur professeur Kim Owen nous dit tout sur leur voyage jusqu'à

Les étudiants, dans le cadre de leur Think Global, Act Local de campagne, veulent sensibiliser davantage de l'endroit où vient notre nourriture et de réduire les food miles. Food miles sont un moyen de mesurer à quel point la nourriture a beaucoup voyagé avant qu'elle n'atteigne le consommateur et combien cette CO'2 a envoyé dans l'atmosphère. Il est un bon moyen de regarder l'impact environnemental des aliments et de leurs ingrédients. Il comprend les aliments à faire que vous, mais aussi obtenir des aliments de déchets loin fr om vous, et à l'enfouissement!

Les étudiants ont commencé leurs idées à la citoyenneté active résidentiel Mars 2012, à penser à comment ils pourraient atteindre leur objectif final de la construction d'un jardin potager à l'école. Tandis que sur le voyage, les étudiants sont venus avec une présentation basée sur ce qu'ils voulaient atteindre et pourquoi c'était important, il relie en miles alimentaires et leur impact sur ​​la communauté mondiale. Il a été décidé que nous aurions à utiliser le jour de l'école 'Olympiade le 26 mai pour tenter de sensibiliser le public aux questions.

En encourageant les populations locales à développer leurs propres étudiants espérait commencer une tendance vers une communauté de carbone casse et réduire l'impact de leur communauté sur l'environnement et le changement climatique en réduisant leurs food miles.

La pensée d'un jardin potager avait duré quelques années, mais nous n'avons jamais vraiment eu quoi que ce soit sur ​​le sol que les élèves n'ont pas fait les connexions entre le jardin et pourquoi nous devrions l'avoir. (Justifier food miles, etc ..)

Le choix majeur jusqu'à l'événement était d'habitation en Mars, lorsque les étudiants en marche comme les ampoules, en disant l'importance d'une raison derrière essayer de faire quelque chose. Le deuxième jour de l'habitation ils sont venus avec l'idée de campagne de Think Global Local loi, et comment cela pourrait être une étape vers le jardin.

Quand nous sommes rentrés les élèves ont présenté leur hauteur de ce qu'ils voulaient faire, aux membres de la haute direction.

Cela a conduit à une présentation à l'ensemble du personnel (en briefing du matin) au sujet de leurs idées et la façon dont ils voulaient aller de l'avant. Le personnel a été invité à aider en faisant un don de graines, de plantes ou de produits frais pour l'événement.

Les élèves ont ensuite passé planter des graines de temps pour cultiver et vendre à l'événement ainsi que la collecte de plus de graines.

Le jour de la campagne étudiants portaient des t-shirts qui ont été fabriqués à partir de leur propre conception. Nous avons également eu une bannière à afficher le message clair que nous mettions tout. Les étudiants ont donné des légumes aux gens autant de ce qu'ils pouvaient pour sensibiliser le public aux avantages de la croissance de votre propre nourriture. La journée a été un très grand succès, ce qui entraîne près de 200 plantes étant donné l'écart et les dons de £ 113,56 réalisés sur la voie de notre projet de jardin. 300 kg de carbone ont pu être sauvées si on peut calculer que chaque plante économise 1,5 kg - de carbone nécessaire à la croissance et de le transporter au magasin.

Le lord-maire, Tim Sawdon, approuvé notre travail quand il a visité le stand. Nous lui avons donné une usine de courgettes à lui rappeler de plus en plus la sienne.

Maire, «Comme un passionné de jardinage, j'ai été impressionné par les motifs à l'école Foxford et j'ai été très heureux de constater que les élèves ont été encouragés à cultiver une variété de plantes et de légumes. J'ai visité l'un des nombreux stands mis en place sur la journée, mais a été attirée sur les plus «verts» de la pour en savoir plus. J'ai reconnu la plupart des plantules, mais ne doivent se renseigner sur les autres. Les plants qui ont été cultivées comme les plantes semblaient mieux que la mienne! Je suis très heureux que les élèves et le personnel apprécié les qualités relaxantes de jardinage. Mon usine courgette qui m'a été donnée est florissant! "